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架け橋に:サウジアラビアが湾岸とアジアのハイテク飛躍をリード

架け橋に:サウジアラビアが湾岸とアジアのハイテク飛躍をリード
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03 Jan 2026 20:09:30 GMT9
03 Jan 2026 20:09:30 GMT9

ワード・フセイン

アルコバール: サウジアラビアは、王国のビジョン2030が教育とイノベーションの改革を加速させる中、アジアとの新たな学術的つながりを築こうとしている。

ドバイの欧州応用科学大学のデータサイエンス教授イマン アブクーサ教授と香港のHKUSTビジネススクール学長代理Hui Kai-Lung教授の2人の学者は、王国の変革が地域全体の人工知能とフィンテックの人材育成を再構築していることを強調している。

アブクーサ教授にとって、責任あるAIとは単なる技術ではなく、根本的には意思の問題である。「テクノロジーを人間の価値観に合わせることであり、構築するすべてのシステムにおいて公平性、透明性、説明責任を確保することです」

彼女は、中東には信頼と倫理の伝統があり、それがこの地域の競争力を高めていると強調した。「教育機関はAI教育に倫理と文化的背景を組み込み、エンジニアが社会科学者や倫理学者と協力する学際的なラボを作るべきです」と彼女は語った。

ドバイにある欧州応用科学大学では、アブクーサ教授は学生にデータを疑い、バイアスを見極め、イノベーションに誠実さを組み込むよう教育している。

HKUSTのようなアジアの大学は、サウジアラビアの教育機関との国境を越えた教育パートナーシップにおいて、ますます大きな役割を果たしている。

「教育者は、データがどのように調達され、どのような意思決定がなされるかを説明することで、責任ある利用の模範を示す必要があります」と彼女は説明する。「最終的に、責任あるAIとは、アルゴリズムというよりも、意図の問題です。”できるのか?”だけでなく、”すべきなのか?”と問うことを未来のイノベーターに教えるのです」

彼女はさらに、「サウジアラビアのビジョン2030は、デジタル教育を、テクノロジーとイノベーションを人間開発の中心に据える国民運動に変えた」と指摘した。

アブクーサ氏は、王国における女性の変革の機会を強調した:「今日、サウジアラビアの女子学生は、モデルをデザインし、AIスタートアップを率い、デジタル・リーダーシップのあり方を再定義しています」

フイ教授は、この変革をフィンテックというレンズを通して見ている。「フィンテックはビジョン2030に深く組み込まれており、その3つの柱である活力ある社会、繁栄する経済、野心的な国家を実現する重要な役割を担っています」

フイ氏は、サウジアラビアの投資能力と近代的な規制の枠組みが「イノベーションを促進する環境を作り出している」と強調した。アラムコ、ファイナンシャル・アカデミー、プリンス・モハメッド・ビン・サルマン・カレッジ・オブ・ビジネス・アンド・アントレプレナーシップと協力した彼は、王国の若い人口が持つ戦略的な可能性を強調した。「王国は世界で最も若い人口のひとつであり、年齢の中央値は30歳を下回っています」

「サウジアラビアにおける私たちの協力関係は、この目標を支援するために非常に的を絞ったものです」

アブクーサ氏は、大学はイノベーションに追随するのではなく、イノベーションをリードしなければならないと主張した。「大学は教育機関からイノベーションのエコシステムへと進化しなければなりません。研究と産業界をつなぐ真の架け橋は、共同研究室、データプロジェクトの共有、学生が産業界の生の課題を解決する共同監督によるキャップストーンといった応用的なコラボレーションにあります」

「UEドバイでは、その架け橋を強化するために、ビジネスリーダーによる名誉元老院を導入し、意思決定者を学習プロセスに直接参加させています」

フイ氏は、香港とサウジアラビアの国境を越えた協力関係が急速に発展していることを指摘した。「サウジアラビアの規模、戦略的立地、アラブ世界におけるリーダーシップは、香港にとって理想的なパートナーです。サウジアラビアの規模、戦略的立地、アラブ世界におけるリーダーシップは、香港にとって理想的なパートナーです」

同氏は、香港のフィンテックの旅から得た教訓を強調した。「香港のフィンテックの旅は、サウジアラビアにとって重要な教訓を与えてくれます。教育と規制の両方が重要です。このようなアイデアに人々を触れさせるためには、あらゆるレベル、そして学校を超えた教育が必要です。また、教育は実際の実装や使用経験によって補完される必要があるため、多様で豊かな経験も役立ちます。それが香港が提供できることなのです」

アブクーサ氏は、女性のテクノロジーへの参加は、アクセスだけでなく、影響力まで拡大する必要があると強調した。「テクノロジーにおける女性のエンパワーメントは、インクルージョン(包摂)からインフルエンス(影響力)へと、表現を再構築することから始まります。テクノロジーを学ぶだけでなく、チームを率い、システムを設計し、AI政策を形成する女性がもっと必要です。教育機関は、意思決定の場における女性の存在を正常化し、インポスター症候群に対抗するために、目に見えるメンター・ネットワークを提供しなければなりません」

両専門家は、イノベーションは人間中心で説明責任を果たさなければならないという点で意見が一致した。「AIが金融システムに不可欠になるにつれ、各国政府はイノベーション、データ倫理、コンプライアンスのバランスを慎重にとらなければならない。明確な規制の枠組みと透明性の基準を確立することが極めて重要だ」という。

アブクーサ氏も同意見で、AI導入における教育の役割を強調した:「教育者は、ジェネレーティブAIを近道ではなく、思考のパートナーとして位置づけなければならない。教育者は、ジェネレーティブAIを近道ではなく、思考のパートナーとして位置づけなければならない」

フイ氏は、「AI、ブロックチェーン、サイバーセキュリティは、この地域の金融セクターを変革する力になるだろう」と予測している。アブクーサ氏は、教育にも同様の勢いがあると見ている:「湾岸諸国は、AIが教育や労働力開発の基幹となる決定的な局面を迎えている」

専門家たちは、ビジョン2030を軸とする王国のデジタル変革は、人間中心のイノベーションを通じて教室、産業、大陸をつないでいると結論づけた。

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